“紅色領班團”：思政部“三位一體”螺旋式協同育人 ——以“黨史”學習為例
落實“三位一體”育人目標：為了進一步落實習近平總書記關於學習黨史的重要論述及在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，真正做到學史明理、學史增信🧨、學史崇德👩🏼🎤、學史力行，激發湘幼愛學子黨愛國愛社會主義熱情，推動黨史學習教育實現內涵式🧏🏻♂️、創新性發展，思政部成立“紅色領幫團”，即思政部與天辰各部門協同育人，深度合作，通過思政部教師帶領全體學生共同學習和實踐黨史的一種“三位一體”螺旋式協同育人模式（見圖一）
實施“三個步驟”（見圖二）：通過領學（黨史知識競賽、湘幼講壇💘、大學生研究性學習黨史成果大賽）、領頌（紅色故事講述、紅色歌曲演唱、紅色主題演講）、領做（做誌願者服務、開展社會調查、參觀第一軍規廣場），使思政部成為黨史學習“領頭人”，激發學生繼承和弘揚建黨精神的情感和愛國愛黨情感，營造做建黨精神的傳承者🥞。
著力打造“三個平臺”：1.運用新媒體技術傳播“黨史”知識，打造宣傳雲平臺；2.優化“紅色領幫團”教育活動內容 ，打造學生活動平臺；3.強化各部門協同育人模式，打造隊伍管理平臺
實現“三全育人”目標：1.落實立德樹人目標的根本任務，實現德育為先的教育理念；2.增強大學生政治認同，實現思想價值引領；3.發揮學生的主觀能動性，實現高校學生主體性地位𓀀。
（佐證材料）“紅色領班團”：思政部“三位一體”螺旋式協同育人.docx
